Lição 13 - 4Trm.2020 - Resenha do Robin Silva - Educação e Redenção - Céu; Educação e Aprendizado Eternos

Lição 13 - 4Trm.2020

Resenha do Robin Silva 

Educação e Redenção 

"Céu; Educação e Aprendizado Eternos"

Memorizemos: "Nem olhos viram, nem ouvidos ouviram, nem jamais penetrou no coração humano o que Deus tem preparado para aqueles que O amam." (1Co.2:9)

Suporte contextual bíblico para a Lição: "Zc.13:6; Jo.3:16; 1Co.13:12; 1Tm.1:16; 1Jo.5:13;"

Suporte:

1 - Zc.13:6 - Jamais um pecador com os olhos enevoados pela obscuridade das consequências da natureza pecaminosa podem discernir com plena clareza o significado das feridas causadas no corpo do Senhor Jesus. Por isto esta resposta só poderá ser compreendida totalmente na eternidade, após a glorificação dos remidos.

2 - Jo.3:16 - O horrendo espetáculo da Cruz prova o pleno amor de Deus por nós em esmagar Seu próprio filho (Is.53:10) em nosso lugar por causa da nossa transgressão da Sua Santa, Justa e Boa Lei.

3 - 1Co.13:12 - Nosso conhecimento completo se efetuará só, e somente na Escola de Cristo após Ele nos receber na eternidade, pós a primeira ressurreição que ocorrerá em Sua Segunda Gloriosa Vinda.

4 - 1Tm.1:16 - A graça e a Misericórdia de Deus exercidas em nossa vida por meio de um testemunho sincero e honesto, podem com toda certeza estender o caráter o caráter de Cristo demonstrando por Paulo para todos os que se nos cercam, que vale sempre a pena crer em Jesus Cristo o Filho de Deus. O Cristo crucificado.

5 - 1Jo.5:13 - Todas as coisas escritas no Livro de Deus, com certeza nos credenciam à vida eterna com Jesus o Salvador.

1 - Céu - A Educação e Aprendizado Eternos

Algumas razões pelas quais o céu será uma escola perfeita. 

No Céu:

a) Teremos um novo corpo - O corpo glorificado como o de Cristo (1Co.15:50-54)

b) Viveremos no melhor lugar (Jo.14:1-4)

c) Comeremos o melhor alimento ( Ap.19:9)

d) Encontraremos os heróis da Fé (Hb.11:39,40)

e) Reencontraremos nossos queridos (1Ts.4:13-17)

f) Estaremos imunes ao pecado (Ap.7:16)

g) Veremos a Deus face a face (1Jo.3:2)

2 - O Destino Dos Mortos 

Na natureza da morte, os crentes em Cristo aguardam a bendita esperança: A ressurreição.

a) A ressurreição é chamada a esperança do cristão (Jo.6:39-40)

b) A ressurreição foi o assunto de Jesus quando tratou do futuro (Mt.22:28-30)

c) A ressurreição é a ocasião onde os justos receberão a recompensa (Mt.16:27)

d) A ressurreição levará os justos ao reino da glória de Deus (1Ts.4:16,17)

Atenção! Jamais tentemos conciliar RESSURREIÇÃO com reencarnação, pois ambas jamais se misturam, assim como a água e o óleo são imiscíveis e incompatíveis.

3 - Uma Nova Existência

A promessa de um novo céu e uma nova terra não se limita ao Novo Testamento, aliás, no Antigo Testamento encontramos promessas que podem seguramente ser aplicadas ao lar eterno dos redimidos. 

Este lugar será:

a) Um Reino messiânico (Is.11:1)

b) Um Reino de adoradores (Is.2:2)

c) Um Reino Santo (Is.12:6)

d) Um Reino alegre (Is.65:17-19)

e) Um reino pacífico (Is.11:6-9)

f) Um Reino frutífero (Is.62:9)

g) Um Reino permanente (eterno) (Is.65:22,23)

4 - Então Conheceremos

Apesar de que a principal atividade dos remidos no Céu será a adoração ao Cordeiro, este será um local de constante aprendizado.

Lá aprenderemos sobre:

a) As coisas ocultas (1Co.4:5)

b) Os desígnios do coração (1Co.4:5)

c) Os tesouros da sabedoria (Cl.2:3)

d) O amor de Deus (Ef.3:18,19)

5 - A Escola Celestial 

a) Professor - Jesus (Mt.11:28-30)

b) Endereço - Nova Jerusalém (Ap.21:2)

c) Alunos - Os Vencedores (Ap.21:7)

d) Período letivo - Eternidade (Ap.22:5)

e) Admissão - Sangue de Cristo ( Ap.22:14)

f) Grade Acadêmica - Tesouros eternos (Cl.2:3)

6 - O Grande Professor 

Na eternidade, Jesus ampliará a compreensão dos remidos sobre alguns temas que foram matérias de ensino durante Seu Ministério Terrestre. 

Alguns desses temas serão:

a) O Pai ( Jo.5:37)

b) O Filho (Jo.1:18)

c) O Espírito Santo (Jo.14:16,17)

d) O Reino (Mt.25:1)

e) A Salvação (Jo.3:16,17)

f) O Grande Conflito (Gn.3:1-24; Mt.13:28)

7 - Conclusão e Síntese da Lição

Nas Escrituras Sagradas, há uma enorme quantidade de pessoas que colocaram o céu como a direção do olhar:

a) Abraão (Gn.15:5)

b) Davi (Sl.8:3)

c) Isaías (Is.51:16)

d) Nabucodonosor (Dn.4:34)

e) Jesus (Jo.17:1)

f) Os Apóstolos (At.1:10)

Em síntese:

Em Cristo, estamos no preparo para a escola celestial, por isso, a cada momento precisamos olhar para cima. (Lc.21:28)

A grandeza de Deus exige que olhemos para o alto. (Cl.3:1,2)

A linguagem humana não consegue descrever a recompensa dos justos. Será conhecida somente por aqueles que a contemplarem. (2Co.3:18) Nenhuma mente finita consegue compreender a glória do paraíso de Deus. (1Co.2:9) [Livro: O Grande Conflito págs.674 e 675]

Confiemos em Cristo, Seu Sacrifício, Sua Ressurreição e, em Seu Ministério Sumo Sacerdotal hoje no Santíssimo do Santuário celestial, que pelos méritos de Seu próprio sangue aplica sobre os remidos as bênçãos salvificas que nos matem de pé até que Ele em Glória retorne para nos buscar.

Finalmente chegamos ao último Sábado do Ano de 2020! 

Que este Sábado esteja sendo uma bênção para você e sua família! 

Para uma melhor elucidação deste estudo você pode acessar o link abaixo:

https://youtu.be/GgMBMsceZLg

Boas Festas e um abençoado Ano de 2021. (Robinsilva)

         

Lição 12 - 4Trim. 2020 - Resenha do Robin Silva - Educação e Redenção - "Sábado: Experimentando e vivendo o caráter de Deus"

 Lição 12 - 4Trim. 2020 

Resenha do Robin Silva

Educação e Redenção

"Sábado: Experimentando e vivendo o caráter de Deus" 

Vamos Memorizar? Jesus acrescentou: "O Sábado foi feito por causa do homem [da humanidade,] e não o homem por causa do Sábado; de sorte que O Filho do Homem é Senhor também do Sábado."(Mc.2:27,28)

Suporte contextual Bíblico para a Lição: "Gn.Cps.1 e 2; Êx.16:14-29; Is.58:1-14; Mt.12:1-13 e Lc.13:10-17"

1 - Sábado: Vivendo e experimentando o caráter de Deus

Segundo Jesus, o Sábado é uma oportunidade para:

a) O Relacionamento (Mc.1:29-31)

b) O Testemunho (Mc.3:4)    

c) O Ensino (Lc.13:10)

Por meio das três ênfases de (Gn.2:2,3), Cristo nos ensina por meio de Seu exemplo, atesta por meio de Sua bênção e estabelece um relacionamento conosco.

2 - Tempo para admirar 

O relato de Gênesis 2 tinha por objetivo ensinar ao povo que, por meio da admiração da criação, eles poderiam aprender da mesma maneira que Adão e Eva aprenderam sobre O Criador da Natureza.

Adão e observou

a) Os animais

b) A vegetação

c) A mulher 

Adão aprendeu

a) Que deveria dominar sobre a terra, como Deus domina o universo (Gn.2:19)

b) Que deveria ser mordomo e Deus seria O Senhor (Gn.2:15)

c) Que deveria se relacionar e viver se relacionando, como Deus vive em relacionamento. (Gn.2:23)

3 - Tempo de redescoberta (parte 01)

No Egito, por 400 anos, o hebreus perderam sua identidade como consequência do abandono da guarda do sábado.

A fim de recobrar ambos, Deus tipificou os princípios do sábado na experiência do maná.

Sábado

a) Deus abençoou (Gn.2:3a)

b) Deus descansou (Gn.2:2)

c) Deus santificou (Gn.2:3b)

Maná

a) Deus providenciou (Êx.16:22)

b) Deus preservou (Êx.16:24)

c) Deus reivindicou (Êx.16:23)

O maná foi uma didática pedagógica eficaz usada por Deus para educar Seu povo na prática e conhecimento e confiança em Suas provisões.

3 - Tempo de redescoberta (parte 02)

Embora historicamente o maná fora divinamente providenciado para atender as necessidades físicas do povo, ele era uma clara referência às necessidades espirituais.

Sábado

a) Seis dias trabalhavam (Êx.20:9)

b) Dia da preparação (Lc.23:54)

c) Lembrado na Lei (Êx.20)

Maná

a) Seis dias colhiam maná Êx.16:21)

b) Dia do maná dobrado (Êx.16:22)

c) Lembrado na arca (Êx.16:32)

Cristo apresentou-Se como sendo "o pão da vida" (Jo.6:35) e o "Senhor do sábado" (Mc.2:28) 

Com isto, entendemos claramente que ambos os símbolos convergem para Ele.

Na Carta à Igreja de Pérgamo Cristo fez referência a Si mesmo para João quanto ao maná escondido como presente aos salvos juntamente com a pedra branca símbolo de Sua santidade e pureza imputada e comunicada a todos por Ele redimidos. (Ap.2:17)

4 - Tempo para descobrir prioridades

Guardar o sábado não significa necessariamente intimidade com Deus. Entretanto, sua distorção desenvolve traços de caráter negativos, tais como havia nos dias do Ministério Terrestre de Cristo.

a) Fingimento - Adoravam com os lábios mas com os corações distantes (Mt.15:8 = Is.29:13)

b) Hipocrisia - Salvavam animais no sábado, mas questionavam as curas realizadas aos sábados por Jesus. (Lc.14:3-5)

c) Indiferença - Colocavam o sábado acima do homem. (Jo.9:16)

Obedecer o quarto mandamento implica no dever e abnegação do "EU" (Êx.20:10), onde a finalidade desta renúncia é priorizar no coração o "amor a Deus sobre todas as coisas (Mt.22:37) e ao próximo como a si mesmo" (Mt.22:39)

Qual é a minha prioridade no contexto da guarda do Sábado? Deus e o próximo, ou o "EU"?

5 - Tempo para encontrar o equilíbrio

Cristo não frequentou escolas rabínicas devido a influência na interpretação. A diferença entre Seus ensinos e as práticas dos líderes de sua Sua época era notória.(Mt.7:29)

Ouso perguntar aqui nesta Lição no Século 21: Cristo aprovaria nossas práticas e ensinos se estivesse realizando aqui Seu Ministério? 

a) Líderes clericais - Homem - Prevalecia a HIPOCRISIA - Lei - Essência e Alegria - Sábado - Tradição - Aparência - Fardo

b) Jesus Cristo - Perfeito EQUILÍBRIO - Amor - Graça - Amor ao próximo - Fé - Justiça - Lei - Amor a Deus - Obras.

Ao fugir dos padrões interpretativos clericais, Cristo revelou que eles "erravam por não conhecerem as Escrituras e nem o Poder de Deus" (Mt.22:29) e por isso, estavam tão distantes dos propósitos divinos.

O que Cristos nos revela hoje, usando o mesmo princípio de avaliação que usou com os Rabis da Igreja de Sua época quanto à guarda do Sábado?

6 - Tempo para a comunidade

O Termo grego "ekklesia" aplicado pelos escritores no Novo Testamento tem suas raízes no Antigo Testamento (At.7:38) Essa comunidade não se restringia apenas a um lugar.

a) Sinagoga (Lc.4:17)

b) Beira do Rio (At.16:13)

c) Casas (At.5:42)

O Sábado foi o "o tempo" determinado por Deus de maneira plena para a comunidade de crentes reunir-se para desenvolverem conhecimento, adoração e serviço ao próximo. 

Jamais nos esqueçamos, que fomos e estamos sendo salvos para amar a Deus e servir à humanidade.

Posto que o Santo Sábado é separado, abençoado e destinado ao descanso na prática do bem, a guarda deste dia só terá sentido, se cumprida e destinada para o que foi designada.

7 - Conclusão e síntese da Lição

Dentre os benefícios do Sábado, ele:

a) Distingue o Povo de Deus (Êx.31:13; Ez.20;12)

b) Previne contra a idolatria (Ap.14:7)

c) Qualifica os adoradores (Is.66:23)

A clara ordem de santificação do Sábado (Êx.20:8) era uma constante lembrança de necessidade do povo ser santificado por Deus (Êx.22:31) 

Aliás, todos os que confessam estar na GRAÇA de Cristo jamais devem entender que poderão ser aprovados, a menos que se apliquem a consagrarem-se à obediência aos mandamentos de Deus. 

Portanto, toda e qualquer argumento ou desculpa para não guardar o Santo sábado não terá amparo contextual nas Escrituras Sagradas.

Não só aos 9, mas aos princípios dos dez, que são claramente definidos no Novo Testamento.  

Um abençoado e Feliz Sábado a você e família. (Robinsilva)

Para melhor compreensão desta Lição recomendo acessar o Link: https://youtu.be/7Esymkz3mm8

Lição 11 - 4Trim.2020 - Resenha do Robin Silva - Educação e Redenção - O Cristão e o Trabalho

 Lição 11 - 4Trim.2020 - 

(Resenha do Robin Silva)

Educação e Redenção 

"O Cristão e o Trabalho"

Vamos Memorizar 1Co.15:58? "Portanto, meus amados irmãos, permaneçam firmes e que absolutamente nada abale vocês. Dediquem-se dia a dia à obra do Senhor, plenamente e conscientes de que no Senhor, e trabalho algum de vocês jamais será inútil."

Contextualizemos o assunto desta Lição em: "Gn.3:19; Êx.25:10 a 30:38; Dt.16:15; Ec.9:10; 1Co.10:31; e Gl.5:22-26"

Nota: A Lição desta semana 5 a 11/12/2020 não é muito popular para os amantes do ócio.

A ociosidade é o prato perfeito para todos os que desejam e se dispõem ao serviço de Satanás. 

Talvez seja desta assertiva que se originou o dito popular "Cabeça vazia é oficina do Diabo."

1 - O Cristão e o Trabalho

Em todos os tempos, as pessoas são convidadas a considerar o trabalho como uma bênção de Deus. E temos bons exemplos nas Escrituras Sagradas:

a) Adão e Eva cuidavam do Jardim do Éden (gn.2:15)

b) Davi cuidava de ovelhas (1.Sm.16:11)

c) Jesus trabalhava com carpintaria (Mc.6:3)

d) O Apóstolo Paulo fabricava tendas (At.18:1-4)

O trabalho é ideia de Deus. Mesmo no mundo de antes do pecado, morte e sofrimento, a humanidade deveria trabalhar.

2 - Os Muitos Aspectos do Trabalho

A palavra "trabalho" pode possuir muitos significados 

a) Para alguns é um presente de Deus (Ec.3:13)

b) Para outros uma forma penosa de sustento (Gn.3:19)

Os cristãos precisam enxergar o trabalho como Deus deseja. Compreendido da maneira correta, o trabalho pode até ser uma possibilidade de ministério.

3 - Trabalho e Educação

Deus nos deu a "obra das nossas mãos" para encontrarmos satisfação e alegria, mas também para que pudéssemos abençoar aos outros.

Devemos ter:

a) Mãos trabalhadoras (Dt.16:15)

b) Mãos abençoadas (At.20:35)

O Apóstolo Paulo declarou que devemos trabalhar, fazendo algo útil com as nossas mãos, para que possamos ter algo para compartilhar com os outros (Ef.4:28)

4 - Trabalho e Excelência

A atenção de Deus para com os detalhes na construção de Seu santuário na Terra revela um caráter predominante de excelência. Embora o padrão fosse elevado, Deus:

a) Deu instruções preciosas e específicas sobre o que fazer e como fazer (Êx.25:23-30)

b) Capacitou os escolhidos para a realização do trabalho (Êx.31:1-6)

O fato de sermos seres humanos caídos e pecadores não é desculpa válida para tratar qualquer tarefa com nada menos que a máxima dedicação.

5 - Tralho e Espiritualidade

Trabalho e espiritualidade devem aspectos inseparáveis na vida do cristão. 

O cristianismo não é uma "peça de roupa" que se pode ser colocada ou tirada de acordo com a conveniência, 

De acordo com Gálatas 5:22-26, o fruto (resultado da operação) do Espírito Santo é: 

a) Amor

b) Alegria

c) Paz

d) Longanimidade

e) Benignidade

f) Bondade 

g) Fidelidade

h) Mansidão

i) Domínio próprio 

A questão é: Quais qualidades estre estas descritas pelo Apóstolo Paulo também descrevem cada um de nós no contexto do trabalho que realizamos em nossas atividades diárias?

6 - Trabalho e Mordomia (administração de nossa vida cristã) como cidadãos candidatos ao Reino do Céu.

Embora o dinheiro seja um aspecto importante da administração do cristão, limitá-lo apenas ao aspecto financeiro é uma visão estreita. 

No "sacerdócio santo" (1Pe.2:5), devemos prestar conta de todos os nossos dons.

A mordomia verdadeira envolve:

a) Nosso Tesouro (Recursos)

b) Nosso Tempo 

c) Nossos Talentos

d) Nosso Templo (Energia vital)

Não tenhamos em mente a vida religiosa, limitando Deus a um dia ou a apenas uma área da vida, rejeitando a presença dEle nas outras.

7 - Conclusão e Síntese da Lição

Em Eclesiastes 2:18-24, Salomão revela o trabalho em duas faces como uma bênção e uma maldição. 

Para nós, o que o trabalho representa?

a) Monotonia

b) Excesso

c) Supervalorização

Ou:

a) Alegria

b) Equilíbrio

c) Valorização.

"[O trabalho] fazia parte do grande plano de Deus para restaurar o ser humano da ruína e da degradação causada pelo pecado."

Sintetizando:

1 - Fomos feitos do pó e devemos trabalhar até que ao pó retornemos. (Gn.3:19)

2 - Trebelhemos como Deus ordena e tudo sairá perfeito. "Isto é excelência!" (Êx.25:10 a 30:38)

3 - As bênçãos do trabalho devem ser festejadas na comunidade cristã, como reconhecimento do cuidado, proteção e provisão de Deus. (Dt.16:15)

4 - Devemos dar o melhor de nós em todo o contexto do Trabalho, pois somos finitos e no pó do túmulo não haverá obra alguma. (Ec.9:5,6 e 10)

5 - Permitamos que O Espírito Santo nos guie em amor e verdadeira humildade. (Gl.5:22-26)

6 - Façamos do trabalho e de qualquer outra atividade um canal de bênçãos para nós e para os outros. "Isto é glorificar e honrar a Deus o criador do trabalho. (1Co.10:31)  

7 - Para Reflexão: Gênesis capitulo 3, (Ec.2:18-23, Ef.6:5-8 e Patriarcas e Profetas, págs.52-62) 

Recomendo, para uma melhor compreensão da lição o acesso ao link a seguir: https://youtu.be/RCpfu2ez60Y

Um abençoado e feliz sábado para você e família! (Robinsilva)

 

Lição 10 - 4Trim.2020 - Resenha do Robin - Educação e Redenção - Educação em Artes e Ciências

 Lição 10 - 4Trim.2020  (Resenha do Robin) 

Educação e Redenção 

"Educação em Artes e Ciências"

Memorizemos: "(Salmos 19:1) Versão Almeida.

Suporte Bíblico contextual para a Lição.

"Gn.3:6; Jó.Cap.38; Sl.19:1-6; Sl.96:9; Pv.Cap.1; Rm.1:18-21; 1Tm.Cap.6;"

O ateísmo e o ceticismo reinante dos insensatos (Sl.14:1 e 53:1) nunca deve servir de assombro aos que creem na Ciência, Arte e Cultura estabelecidas na Palavra de Deus, mas sim, servir de janela de motivação para que nos firmemos como cristãos na investigação o quanto mais profunda da Ciência verdadeira contida na Palavra de Deus [A Bíblia].

Prezados amigos: Em virtude de meu repouso forçado e necessário quero aqui apenas passar-lhes uma síntese do estudo da lição desta semana. Peço-lhe que não se esqueçam de mim nas orações de vocês. (Robin Silva)

1 - "Toda concepção de Ciência, Cultura e Arte deve ser aferida concepção Bíblica do Planejamento da Criação executado pelo próprio Deus O Criador e Mantenedor do Universo."

2 - Em Romanos 1:18-21 - Podemos compreender o fundamento da Glória de Deus revelada nas obras de Suas mãos criadoras.

3 a - A beleza e santidade de Deus revelam Seu amor em toda Arte da criação do universo, isto podemos perceber na poesia do Salmo 96.

3b - Os textos de Gênesis 3:6 e Provérbios 6:26 e 31:30 demonstram que nem sempre o belo e atraente aos olhos humanos pode nos levar a cumprir de forma correta a vontade e os propósitos de Deus.(Investiguemos o Livro Caminho a Cristo pág.85) 

3c - O apelo de Deus é que nos alimentemos da Árvore da Vida (O Manancial da Fonte de Sua Palavra)

4 - Em 1Timóteo 6 somos instruídos sobre a prática da verdadeira Justiça, Piedade, Fé e Amor com constância e mansidão.

4a - Não nos permitamos nos deixar levar por ensinos que frontal ou sutilmente contradigam a Palavra de Deus [A Bíblia Sagrada] correndo o risco de sermos arrastados para o erro.

4b - O que é o "ERRO" para um verdadeiro cristão? É todo ensino ou influência que coloque-o em dúvida com respeito às verdades absolutas contidas das Sagradas Escrituras.

5 - Não nos deixemos nos levar pela Tolice, mas peçamos a Deus para nos guiar em Sua Sabedoria, pois, por mais belos que possam parecer os "convincentes" ensinamentos dos homens, a Palavra de Deus é a VERDADE que permanece para sempre. 

5a - As Sagradas Escrituras, [A Bíblia Sagrada] são claras ao afirmar e reiterar que o temor do Senhor é o princípio da sabedoria, ou seja, exatamente a nossa reverência e adoração a Deus que nos qualifica como verdadeiros adoradores e nos educam de forma integral.

6 - No capítulo 38 do Livro do Patriarca Jó, Deus responde aos conflitos de Seu servo em suas perguntas. 

6a - Por mas firme que Jó fosse (Jó.1:1) ele não estava ileso quanto a tudo que passou sem mesmo saber o porque, mas sua confiança em Deus (Jó.13:15-16) lhe tornou vitorioso. (Jó.Cap.42)

6b - Na verdadeira ciência, arte e cultura não deve haver coisa alguma contrária aos ensinamentos da Palavra de Deus, pois elas procedem do mesmo Autor. [DEUS]  

6c - As ideias humanas frequentemente contradizem os ensinamentos das Escrituras, ou no mínimo misturam a VERDADE com o erro e VERDADE manchada pelo erro perde sua VALIDADE. (Livro Patriarcas e Profetas Edição Padrão pág. 338)

6d - Deus respondeu a Jó porque Jó estava perto de Deus - Fiquemos bem perto de Deus como Jó (Jó.1:1) e Deus sempre nos dará a melhor resposta sobre tudo.

7 - Nosso filtro do que é Artístico, Científico, Cultural, Belo e Santo, deve ser buscado na Sabedoria de Deus e não na "sabedoria" de homens fracos e finitos como nós. "Aqui reside a verdadeira humildade."

7a - Nossos filhos, amigos e demais interessados em aprender, devem ser ensinados aos pés da Sabedoria Bíblica para se saírem bem nesta vida, e para se assegurarem da Felicidade no por vir. [A vida Eterna].

7b - Nós não somos capazes nem de longe, de compreender todos os estragos causados pela desobediência de um só homem. (Rm.5:12) 

7c - Deus porém, nos deu em Cristo o suficiente para compreendermos mesmo palidamente os traços da Beleza original ainda perceptíveis aos nossos sentidos também afetados pelas consequências naturais do pecado. "Isto é Graça e Misericórdia."

7d - O Belo, o artístico, e o científico que existe não é aquilo que o homem vê, mas aquilo que o Espírito Santo nos revela além do que a vesguice humana pode enxergar. 

7e - Se não fosse a deliberada e rebelde escolha pela desobediência, nossos primeiros pais teriam contemplado a Árvore da Ciência do Bem e do Mal com a mesma inocência que contemplavam a imortalidade da Árvore da Vida. 

Um Feliz e abençoado Sábado para você e para sua família.

Recomendo abrir o link abaixo para uma melhor apreciação desta lição:

https://youtu.be/6rDJ9gR5K0E  (RobinSilva)

  

Lição 09 - 4Trim.2020 - Resenha do Robin Silva - Educação e Redenção - O Papel da Igreja na Educação

 

Lição 09 4Trim.2020 (Resenha do Robin Silva) 

Educação e Redenção

"O Papel da Igreja na Educação"

Memorizar: "1Tessalonicenses. Capítulo 2, versos 6 a 8."

Suporte Bíblico contextual da Lição:

1 - Jeremias 29:13; 

2 - Mateus 5:14-16;

3 - Mateus 7:7;

4 - Lucas 4:18-23;

5 - Lucas 10:30-37;

6 - 1Tessalonicenses 2:6-8;

Sendo a Igreja a extensão mais próxima e fiel dos Lares (pelo menos é o que Deus espera) ela deve ser o reflexo da Educação oriunda dos Lares do Povo.

Pesa sobre todo cristão o dever de tornar essencial a Educação da Bíblia em seu Lar.

1 - A Igreja e a Educação 

A igreja possui a responsabilidade de transmitir o evangelho ao mundo (Mt.28:18-20; Mc.16:15) 

Isso se dá através de um processo ensino-aprendizagem, onde a igreja deve se portar como:

a) Sal e Luz (Mt.5:13-16)

b) Família (Ef.2:19)

c) Coluna (1Tm.3:15)

d) Ponte (2Co.5:18-19)

A Igreja deve ser relevante no seu ensino e procedimento, dando base sólida para quem vier aprender do Grande Mestre (Mt.11:29)

2 - A verdadeira educação

A educação cristã tem como essência o amor, que deve ser expresso em relação à Deus e ao próximo, ao mesmo tempo (1Jo.4:20). Dessa forma: 

a) Devemos amar porque somos dEle (1Jo.4:7)

b) Devemos amar porque Deus nos ama (1Jo.4:19)

c) Devemos amar sem fazer acepção (Tg.2:8-9)

d) Devemos amar como Ele nos ama (1Jo.4:10)

e) Devemos amar de fato e verdade (1Jo.3:18)

f) Devemos amar aliviando o sofrimento alheio (1Jo.3:17)

Os que estão na escola de Cristo são reconhecidos por amar uns aos outros (Jo.13:15; Jo.13:34-35; 1Jo.3:10)

3 - Chamados a viver como Luz

O mundo encontra-se em uma escuridão espiritual (Is.60:2a) A Igreja é convocada a opor-se à escuridão (Mt.5:16)

Ser Luz é:

a) Ser chamado (Mt.5:14)

b) Ser relevante (Mt.5:14-15)

c) Ser abrangente (Mt.5:15)

d) Ser coerente (Mt.5:16)

e) Ser quem glorifica a Deus (Mt.5:16)

Nosso papel neste mundo deve ser de relevância. Relevância tal como das lamparinas daqueles dias para um mundo que está em trevas.

4 - Vivendo como discípulos

Jesus convidou e credenciou a fazer discípulos. Esse processo, inclui o ensino de "todas as coisas que vos tenho ordenado (Mt.28:18-20)

Todo  discípulo deve aprender a:

a) Ter Jesus como exemplo (1Co.11:1)

b) Obedecer aos mandamentos (Êx.20:3-17; Jo.15:10)

c) Praticar a Palavra (Tg.1:22)

d) Ser servo (Mt.20:26-28)

e) Amar ao próximo (Jo.13:35)

f) Carregar a sua cruz (Mt.10:38) 

Todo discípulo de Cristo é um perpetuador dos princípios e valores do Reino de Deus.

Deve apresentar ao mundo, aquilo que lhes é estranho: O Amor (Jo.17:25-26)

"Todos os que recebem a vida de Cristo são mandados a trabalhar pela salvação de seus semelhantes. Para essa obra, foi estabelecida a igreja, e todos os que tomam sobre si seus sagrados votos se comprometem a ser coobreiros de Cristo." (O Desejados de Todas as Nações, pág. 822)

5 - Buscando a verdade

Aletheia é a palavra traduzida no Novo Testamento como verdade, ela possui o sentido do não oculto.

A verdade deve ser algo revelado e deve ficar exposta a TODOS. As Escrituras Sagradas apresentam 5 verdades absolutas:

a) Deus (Jr.10:10)

b) Jesus (Jo.14:6)

c) Espirito Santo (1Jo.5:6)

d) A Bíblia (Jo.17:17)

e) A Lei de Deus (Êx.20:3-17; Sl.119:142, 151)

6) Compartilhando nossa vida

O cristão é chamado para uma vida em comunidade (Rm.12:4-5) 

Este ambiente, nutrido com sincero amor cristão, propicia um sólido desenvolvimento ao discípulo.

Necessidades da vida em comunidade 

a) Sinceridade no amor (1Jo.4:20-21)

b) Sinceridade no falar (Ef.4:25)

c) Sinceridade na missão (Pe.4:10)

d) Sinceridade no servir (Gl.5:13)

e) Sinceridade no perdoar (Ef.4:32)

f) Sinceridade no viver (1Jo.1:6-7)

A vida em comunidade deve ter Jesus como base, e reproduzir sua conduta transparente e sincera (Mt.5:37)

7 - Conclusão e Síntese da Lição

O Sermão do Monte proferido por Jesus foi uma aula ministrada, onde Ele apresentou os princípios essenciais do Reino de Deus.

Premissas do Reino

a) Nossa felicidade não é deste mundo (Mt.5:3-12)

b) Nossa conduta não é deste mundo (Mt.5:13-48)

c) Nossa comunhão não é deste mundo (Mt.6:5-34)

d) Nossa esperança não está neste mundo (Mt.7:13-27)

Esses princípios não se limitam ao mundo renovado, eles devem ser vivenciados ainda nesse mundo caído - Porque o Reino de Deus [Jesus] está entre nós, mediante o Ministério e Obra do Espírito Santo. (Lc.17:21)

1 - Ser humano algum deve viver para a sua própria glória, mas para honra e glória de Deus.

2 - A verdadeira educação cristã nos conduz à Religião pura e imaculada (Dt.24:17; Tg.1:27) Piedade, simpatia, empatia e Amor.

3 - Todos nós cristãos devemos refletir a Luz de Cristo ao mundo em trevas; aliás, Ele mesmo nos credenciou com o título de Luz do mundo.

4 - Devemos viver como verdadeiros discípulos do Mestre Jesus, o Mestre dos "mestres," isto é, submissos a Ele aprenderemos dEle (Mt.11:29) tudo que devemos revelar aos outros por preceito e por exemplo.

5 - Na busca da verdade, quem nos conduz à verdade é o Espírito Santo. (Is.30:21; Jo.16:13)   

6 - Compartilhar a vida cristã é viver mirados no modelo [Jesus], andar como Ele andou, viver em humildade como Ele viveu e ensinou e, AMAR indistintamente como Ele AMOU. 

7 - [...] "As verdades que Jesus ensinou não são menos importantes para nós do que para a multidão que O seguia. Não menos do que eles, necessitamos aprender os princípios essenciais do reino de Deus." (O Desejado de Todas as Nações, pág.299)

Nota: Para uma compreensão mais profunda da Lição sugiro abrir o link a seguir:

https://youtu.be/6rDJ9gR5K0E

Um Feliz e abençoado Sábado a você e sua Família. (RobinSilva)

  

                                                                        

Lição 08 - 4Trm.2020 - Resenha do Robin Silva - Educação e Redenção - "Educação e Redenção"

Lição 08 - 4Trm.2020 

Resenha do Robin Silva 

Educação e Redenção 

"Educação e Redenção"

Memorizar: "Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para repreensão, para correção, e para EDUCAÇÃO na justiça" (2Tm.3:16)

Suporte escriturístico contextual básico da Lição: "Gn.1:26,27; 1Rs.4:29-34; Is.11:1-9; Jo.14:17; 1Co.2:1-16 e 2Tm.3:14-17;" 

Educação que não tem a Bíblia a partir dos quatro anos de idade não é Educação, é desconstrução do caráter. "É preparar os filhos para a derrota sem Deus." 

Pesa sobre os ombros de cada cristão a decisão de se levantar do banco do conforto e fazer o que lhe compete para cooperar com Deus no término da Obra de Evangelização nesta Terra.

Cada dia que termina é menos um dia que nos falta para o Grande Dia do encontro com o Senhor nos ares.

A questão é: O que estamos fazendo para que alguém ao nosso lado conheça Jesus? 

O mundo ao nosso redor está percebendo Cristo em nós e em todas as nossas atividades?

 1 - Educação e redenção 

A Bíblia conta uma longa história a respeito de Deus e de Seu povo:

a) Uma História de Amor - Por deliberada rebelião a criatura se distanciou de seu Criador.

b) Uma História de Redenção - Através do arrependimento, o filho rebelde pode se aproximar de seu Pai.

A história bíblica nos apresenta a garantia de um final feliz. É um convite para conhecer a Deus e compreender Sua vontade.

Adão e Eva criados à semelhança de Deus, e os filhos de Adão e Eva criados à semelhança do homem caído. 

2 - A Imagem de Deus

De todas as formas de vida, o ser humano é o que mais se parece com Deus, através da similaridade, compatibilidade intelectual e espiritual. (Gn.1:26, 27; 5:1, 3)

A educação ajuda a restaurar no ser humano a imagem de seu Criador:

a) Ensinando as pessoas a terem um relacionamento autêntico com Ele.

b) Ensinando as pessoas a Sua vontade, em Sua Palavra.

"O objetivo da educação é restaurar no homem a imagem de seu Criador. (Livro Educação págs.14-16)

3 - Jesus como professor

Para Jesus, a profissão e obra do ensino foram uma forma especialmente apropriada de desempenhar Seu ministério. 

Sua obra de redenção é semelhante à obra de ensino.

A função de ensino de Jesus em Isaías 11:1-9

a) Jesus tem sabedoria, conhecimento e conselho

b) As pessoas são beneficiadas pelo conhecimento de Jesus

O ensino é um dom de Deus comissionado pelo Senhor.

A autoridade para ensinar vem de Deus e os que são ensinados podem reconhecer Deus em seus mestres.

Segundo o profeta Isaías, Jesus teria o Espírito de sabedoria e de conhecimento.

4 - Moisés e os profetas 

Algumas funções das Escrituras Sagradas são apresentadas em 2Timóteo 3:14-17:

a) Ensinar (v.16a)

b) Repreender (v.16b) 

c) Corrigir (v.16c)

d) Educar (v.16d)

e) Habilitar (v.17)

A Bíblia apresenta de maneira impressionante alguns bons exemplos de sucesso educacional: 

a) Ester b) Rute c) Daniel d) Jó

Estes relatos reais com personagens reais apresentam lições reais e práticas sobre a vida cotidiana para os cristãos de todos os tempos.

A sabedoria para testemunharmos de Deus, o exercício da sabedoria por Salomão fazia com que os outros viessem a Deus. "Isto é testemunho."

5 - Homens e Mulheres Sábios

De acordo com a Bíblia, a sabedoria é algo que se aprende com os pais e professores, especialmente quando se é jovem (Ec.12:1)

A importância da sabedoria de acordo com 1Rs.4:

a) Permite que se tenha conhecimento amplo (v.29-31)

b) Permite que se exerça influência positiva (v.32-34)

A sabedoria descrita na Bíblia tem um aspecto prático:

Pode-se aprender sobre:

a) Economia b) Planejamento c) Relacionamento

O mais importante é buscarmos a sabedoria de Deus e não a dos homens e não devemos impressionar os outros com sabedoria humana.

6 - Educação na Igreja Primitiva

O Mestre Jesus ensinou sobre:

a) Educação contínua através do Espírito Santo (Jo.14:16)

b) A orientação eficaz através do Espírito Santo (Jo.14:26)

O mestre Paulo ensinou sobre:  

a) O Espírito Santo revelando a sabedoria divina (1Co.2:10)

b) O Espírito Santo revelando a vontade divina (1Co.2:11-16)

7 - Conclusão e Síntese da Lição

A grande comissão (Mt.28:18-20) desencadeou um movimento religioso extraordinário, e os seus resultados podem ser conferidos no livro de Atos dos Apóstolos:

a) Os missionários foram espalhados (At.8:1-4) Então, devemos sair do conforto do banco.

b) Os povos foram discipulados (At.10:1-33) Então, façamos discípulos.

c) Os discipulados foram ensinados (At.10:34-43) Então, Ensinemos a Palavra da Verdade.

d) Os ensinados foram batizados (At.10:44-48) Aí sim vamos batizar pessoas conscientes.

Lembremo-nos de uma coisa: Se esta sequência for for invertida, o crescimento será falso.

Toada a escritura é divinamente inspirada pelo Espírito Santo, e, é por isto infalível e digna de confiança.

A Bíblia registra a História de Deus com Seu povo e dá a garantia de um final feliz, porque é assim a obra da Graça de Cristo na vida dos que O recebem.

O objetivo central da educação e da redenção é restaurar no homem a imagem de Deus.

Jesus o professor, pregava, ensinava e curava, assim era o Mestre por excelência para todos os que O seguiam.

A expressão Moisés e os Profetas é a referência para afiançar a Bíblia do Antigo Testamento, o guia seguro da Educação da Humanidade, e assim é também o Novo Testamento para nós os que vivemos o pós cruz.

Homens e mulheres só poderão ser sábios como o foi Salomão, se, se dedicarem a vida inteiramente a Deus, a Fonte inesgotável de Sabedoria.

Revivendo o Ministério de três anos e meio de Cristo aqui na Terra pregando, ensinando e curando, nós otimizamos nossa educação para esta e para a vida eterna.

No Sermão da Montanha Jesus ensinou o lado teórico e o lado prático de Sua obra redentora.

Se fizermos uma auto análise, com base no Sermão da Montanha, qual o aspecto mais precisamos para melhorar nossa vida cristã? O teórico ou o prático?

Permitamos que o Senhor nos restaure à Sua imagem e semelhança mediante o ensino de Sua Palavra. "Isto é Educação Redentiva."

Desejo um Feliz e abençoado Sábado para você e sua Família.

Para melhor compreensão da lição, recomendo acessar o link a seguir:

https://youtu.be/LQd4lblX88U

RobinSilva.

     

   

Lição 07 - 4Trm 2020 - Educação e Redenção - Resenha do Robin - Adoração no Contexto da Educação

Lição 07 - 4Trm 2020 

Educação e Redenção 

Resenha do Robin 

Adoração no Contexto da Educação

Memorizar: "Deem ao Senhor a glória devida ao Seu nome; tragam ofertas e entrem nos Seus átrios; Adorem o Senhor na beleza da Sua santidade." (1Cr.16:29)

Suporte contextual da lição: "1Cr.16:1-36; Sl.78:1-17; Dn.Cp.3; Mc.7:1-13; Jo.4:7-26; e Ap.14:6-12;"

1 - Adoração no contexto da educação

A adoração faz parte da natureza humana, pois Deus colocou no coração do homem o senso da eternidade, (Ec.3:11) mas a necessidade de adorar foi distorcida pela natureza pecaminosa. 

Como adoradores, podemos escolher entre:

a) Adorar a Deus (Mt.4:10)

b) Adorar da forma correta (Jo.4:24)

c) Não adorar a Deus (Dt.11:17)

d) Não adorar da forma correta (Is.29:13)

A adoração é algo central na experiência cristã e por isso a educação cristã deve tratar dessa questão.

2 - Todos adoramos alguma coisa

A história de Daniel 3 revela que vale a pena adorar Aquele que é unicamente digno de adoração. 

Por adorarem somente a Deus, Sadraque, Mesaque e Abede-Nego:

a) Não se curvaram e nem reverenciaram a estátua de Nabucodonosor (Verso 12)

b) Não duvidaram da providência de divina (Verso 17 e Is.43:2b)

c) Não tiveram medo da morte na fornalha (Verso 18)

Aquilo que mais amamos, mais nos concentramos ou pelo que vivemos é nosso objeto de adoração. Portanto, todos (sem exceção) adoram algo ou alguém.

3 - Que os transmitissem a seus filhos

Analisando o Salmo 78:1-17, é fácil perceber que esse cântico de louvor destaca a importância de: 

a) Transmitir a adoração a Deus para as gerações futuras (versos 3-6)

b) Obedecer e confiar em Deus acima de todas as coisas (versos 7-8)

c) Lembrar que Deus nos livrou no passado e pode nos livrar no presente (versos 12-16)

4 - Em Espírito e em Verdade

Para a mulher no poço, Jesus disseque "Deus é Espírito; e importa que os Seus adoradores O adorem em Espírito e em Verdade" (Jo.4:24) 

O que é adorar em Espírito e em Verdade?

a) Adorar em Espírito - Vem do amor a Deus, da experiência de conhecê-Lo pessoalmente - Amor relacional - "Comunhão"

b) Adorar em Verdade - Vem do conhecimento correto de Deus, de saber quem Ele é e o que Ele exige de nós.

O espírito sem a verdade pode levar a um sentimentalismo barato sem sentido; a verdade sem espírito pode levar a um formalismo morto - Forma de piedade.

5 - A beleza da santidade

A passagem de 1Cr.16:1-36 ressalta dois aspectos importantes da adoração:

a) Alegria (versos 10,23 e 31)

b) Respeito (versos 24,25 e 30)

Além disso, também aprendemos que há beleza na santidade de Deus e na adoração proposta por Ele (1Cr.16:29)

6 - Idolatria na Educação

Muitos ensinamentos nas escolas seculares são estruturados em uma visão naturalista da realidade e contrária às Escrituras Sagradas

A Escola Ensina:

a) Evolução das espécies

b) Verdade relativa

c) Inexistência de Deus

A Bíblia Ensina

a) Criação do mundo (Gn.1-2)

b) Verdade absoluta (Jo.14:6)

c) Existência de Deus (1Cr.17:20)

A única forma de crer nos falsos ensinos é distorcendo o ensino verdadeiro, as Escrituras Sagradas, algo que a educação cristã jamais deve fazer.

7 - Conclusão e síntese da Lição

Os professores (de todas as disciplinas) ligados à educação cristã deveriam sempre:

a) Entender plenamente os propósitos divinos (Jr.1:5)

b) Examinar frequentemente os seus corações (Jr.17:9)

c) Esforçar-se totalmente para ensinar a verdade (Jr.3:15)

d) Experimentar diariamente a presença de Deus (Jr,29:13)

Todos adoramos alguma coisa ou alguém, pois nascemos com esse senso (Ec.3:11)

É dever dos pais transferirem aos filhos uma educação na Palavra da Verdade dentro da cultura da adoração. (Dt.6:1-10 e Sl.781-17)

Jamais devemos nos esquecer que a Biblia tem sua cultura específica e inspirada por Deus; logo, nenhuma outra cultura educacional supera a da Bíblia.

É a cultura Bíblica que deve atualizar a vida da humanidade, porque é a única cultura que pode transformar o ser humano no ser original que Deus no princípio criou. "O inverso, embora respeitável, é insano."

Jesus ensinou para a mulher samaritana que a adoração deve ser em Espírito e em verdade, e, tal ensino deve ser estendido à Educação Cristã ainda hoje. (Jo.4:17-26)

A santidade e a beleza de Deus resultam em alegria sadia, reverência e zelo por tudo que tem a ver com a adoração verdadeira a Ele. (1Cr.16:1-36, [29])

Qualquer coisa que se ensine na educação, fora dos princípios exarados em Dt.6:1-10 e Êx.20:1-17, fere a base da educação ministrada pela bíblia e, é uma desconstrução da relação do ser humano com Deus.

Isaías 29:13, Mateus 15:1-20 e Mc.7:1-13 revelam a desaprovação de Deus pela adoração "Tradicional" dos homens, não por ser de seres humanos em si, mas por se firmarem, ensinarem e defenderem a tradição educacional de homens, desprovida dos princípios eternos ensinados no Pentateuco.

Para melhor compreensão desta lição e eficácia do estudo desta semana acesse o link abaixo por favor. https://youtu.be/VcCLBSW62tY

Um feliz e abençoado sábado para você e sua família na presença do Senhor. (RobinSilva) 

 

  

   

Lição 06 - 4 Trm.2020 - Resenha do Robin - Educação e Redenção - Outras Lições do Mestre dos "mestres"

 

Lição 06 - 4 Trm.2020 

Resenha do Robin 

Educação e Redenção 

Outras Lições do Mestre dos "mestres"

Memorizar: "Então, Jesus lhe disse: Vai, a tua fé te salvou. E imediatamente tornou ver e seguia a Jesus estrada fora." (Mc:10:52)

Suporte bíblico contextual da Lição: "Gn.3:1-11; Gn.28:10-17; Mt.15:21-28; Mc.10:46-52; Jo.1:1-14 e Rm.5:11-19."

1 - Outras lições do mestre do "mestres"

Qual é a importância que estamos dando por Jesus ter parado e ter Se dirigido a nós [humanidade cega] e ter nos trazido luz aos olhos da fé?

Sejam quais forem as nossas diferenças, uma coisa nos iguala: nossa natureza pecaminosa. (Salmos 51:5; 58:3; Rm.3:23)

A seguir, eis alguns exemplos da vergonha que a culpa que o pecado traz:

a) Um casal que é encontrado em desobediência (Gn.3:8-13)

b) Uma mulher que é flagrada em adultério (Jo.8:4)

c) Um rei que é acusado de adultério pelo profeta (2Sm.12)

A morte de Cristo foi em favor de TODA a humanidade.

Por isso, o evangelho é universal.

A educação cristã deve nos mostrar Jesus como única solução para nossa trágica situação.

2 - Em vez de se esconder 

Comer do fruto da árvore do conhecimento do bem e do mal era proibido porque ela representava a tentação em rejeitar a soberania de Deus.

a) Antes do pecado - O homem tinha plena comunhão com Deus face a face (Gn.2)

b) Após a desobediência - (pecado) - O homem se esconde de Deus (Gn.3:8)

O plano da salvação é a reação de Deus à presença de Adão e Eva. Eles estavam se escondendo e Deus veio resgatá-los. (Gn.3:9-15)

O Salmo 139:7-12 revela que não existe possibilidade alguma de nos escondermos de Deus. 

"O homem não consegue nem mesmo esconder de si mesmo."

3 - A Fuga - A culpa nos leva sempre para cada vez mais longe

Jacó enganou seu irmão Esaú e seu pai Isaque, e agora estava recebendo as consequências.

a) Jacó fugiu de seu lar (Gn.27:42-43)

b) Deus promete um lar abençoado para Jacó (Gn.28:13)

c) Jacó separou-se de sua família (Gn.31:38)

d) Deus promete uma família abençoada a Jacó (Gn.28:14)

Deus garantiu a Jacó que estaria com ele e o guardaria durante toda a sua jornada (Gn.28:13-15)

4 - O Rabi Jesus - parte 1

O Verbo divino habitou entre nós cheio de graça e verdade (Jo.1:1,14)

Seu ministério foi reconhecido como:

a) Cordeiro de Deus (Jo.1:29) - O maior Substituto que o mundo conheceu.

b) Rabi Mestre (Jo.1:38) - O maior Mestre que o mundo conheceu

Por meio de Jesus, podemos aprender sobre a vontade de Deus e sobre o Seu caminho.

A verdadeira educação nos conduz ao Mestre que Se fez Homem para nos salvar do pecado (Fp.2:6-8)

4 - O Rabi Jesus - parte 2

Jesus é:

a) Onipotente (Hb.1:3)

b) Onipresente (Mt.28:20)

c) Onisciente (Jo.4:18)

d) Preexistente (Jo.8:58)

e) Divino (Cl.2:9)

f) Eterno (Is.9:6)

g) Pai da eternidade

h) Príncipe da Paz

Portanto, somente Jesus poderia nos resgatar do pecado. O nosso Criador veio em pessoa nos resgatar e, em breve, virá nos buscar.

5 - A mulher que retrucou Jesus - A Cananeia

A história da cananeia (Mt.15:21-28) revela como Jesus estimulou sua fé de maneira bem peculiar e intrigante.

O clamor

a) Um pedido fervoroso (verso 22)

b) Um silêncio estrondoso (verso 23a)

c) Um conselho desagradável (verso 23b)

A resposta

a) A prioridade é explicada (Verso 24)

b) O pedido é refeito (verso 25)

c) O argumento é reforçado (verso 26)

A reviravolta

a) O pedido persiste (verso 27)

b) O elogio aparece (verso 28)

c) O milagre acontece (vero 28)

As respostas de Jesus não foram deselegantes ou ríspidas. 

Jesus estava apenas incentivando a mulher a demonstrar o quanto ela queria e precisava do milagre em sua filha.

Adore Jesus, e o milagre acontece. (verso 25)

6 - Um aluno que entende - nem sempre títulos e posições são suficientes

Os discípulos de Jesus pareciam ansiosos para estar ao Seu lado. Ao mesmo tempo, pareciam confusos ou "cegos" (Mc.8:3-33)

Porém, o Mestre encontrou um que realmente "enxergava."

O Cego Bartimeu (ironia?)

a) Entendeu quem era Jesus (Mc.10:47a)

b) Entendeu o que Jesus fazia (Mc.10:47b)

c) Entendeu qual era a sua necessidade (Mc.10:51)

d) Entendeu o que Jesus queria dele (Mt.10:52)

A educação cristã nos ensina a seguir a Jesus e, ao mesmo tempo, testemunhar sobre o plano de salvação (Hb.5:12-14)

7 - Conclusão e Síntese da Lição

Quando realmente aceitamos Jesus em nossa vida, o Mestre dos "mestres," teremos o desejo sobrenatural de:

a) Refletir Sua imagem e caráter ao mundo (2Co.3:18)

b) Fazer Sua vontade (Jo.14:15)

c) Aprender Seus ensinamentos (Mt.11:29)

Na caminhada dia a dia com Jesus Cristo, o dever "torna-se um deleite" (Caminho a Cristo pág.59)

Vai! A tua fé te salvou. Exerçamos a coragem de Bartimeu e da mulher cananeia.

Jesus continua indo atrás do pecador que tenta se esconder, para salvá-lo.

Jesus continua investindo graça nos enganadores que fogem para transformá-los, abençoá-los e dar-lhes um novo nome.

João Batista. o exemplo missionário de humildade verdadeira levando discípulos a Cristo. (Jo.3:30)

"Deixemos de exaltar o [EU] e exaltemos a Cristo em tudo."

No encontro da mulher cananeia com Jesus, aprendemos com Ele o que é verdadeiramente agir sem preconceito da forma correta, elevando a dignidade das pessoas, não importando quem elas sejam e o que fazem.

Deus sempre tem bênçãos universais, isto é, faz chover e dar sol sobre os bons e os maus; no entanto reservou bênçãos especiais para todos os que O buscam assim como o cego Bartimeu e a mulher cananeia. "Isto é que é Graça e Misericórdia."

O convite do Mestre dos "mestres" continua alistando discípulos para Sua sala de Educação Redentiva sem ser necessário vestibulares. 

O apelo de Jesus é: Vinde a Mim e matriculem-se gratuitamente.(Mt.11:28-30)

Para melhor compreensão acesse este link abaixo:

https://youtu.be/CiO0sSyCIvU

Um Feliz e abençoado Sábado a você e sua Família. (Robin Silva)